Zajęcia logopedyczne były prowadzone zgodnie z planem  w 2  grupach wiekowych.  

Grupa I (klasa I) –W trakcie zajęć uczniowie w formie zabawowej usprawniali narządy mowy (szczególnie język), wykonywali ćwiczenia słuchowe, artykulacyjne, oddechowe
i ortofoniczne, uczyli się prawidłowo wymawiać głoski dźwięczne i różnicować ich bezdźwięczne odpowiedniki. Dużo czasu poświęcono  na prawidłową wymowę głoski
r – utrwalano jej wymowę w wyrazach i zdaniach ( w różnym położeniu i sąsiedztwie).

Prowadzone ćwiczenia miały na celu usprawnienie motoryki artykulacyjnej, utrwalenie prawidłowego toru oddechowego, rozwijanie percepcji słuchowej i koordynacji słuchowo ruchowej.

Grupa II (klasa II-III). W trakcie zajęć logopedycznych uczniowie wykonywali ćwiczenia oddechowe, słuchowe, artykulacyjne, ortofoniczne, doskonalili wymowę,  technikę  płynnego i wyrazistego czytania, podpisywali ilustracje, uzupełniali litery 
w wyrazach. Zwrócono szczególną uwagę na prawidłową wymowę głoski r- w związku 
z tym prowadzone ćwiczenia były nastawione na wywołanie, korygowanie i prawidłowe utrwalenie tej głoski w wyrazach i zdaniach.