„UWIERZ W SIEBIE” – terapia pedagogiczna –
zajęcia prowadzone przez pedagoga z wykorzystaniem komputera dla dzieci z
określonymi dysfunkcjami rozwojowymi.
„KRASOMÓWCA” – terapia logopedyczna – zajęcia
prowadzone przez logopedę dla dzieci z kl. I-III z wadą wymowy.
„JA TO UMIEM, JA TO WIEM” – zajęcia
matematyczne, informatyczne i przyrodnicze o charakterze wyrównawczym dla
uczniów kl. IV – VI.
“PRZYSTANEK KSIĄŻKA” – zajęcia o charakterze
wyrównawczym mające na celu poprawę techniki czytania głośnego i czytania ze
zrozumieniem dla uczniów kl. II – III.
„INTERNETOWE OKNO NA ŚWIAT” – zajęcia
informatyczne skierowane do uczniów pragnących promować szkołę i gminę poprzez
Internet, dzieci nauczą się bezpiecznego korzystania z zasobów Internetu,
ukończą kurs Power Point oraz opracują multimedialny folder promujący naszą
gminę.
„SZKOLNY POLIGLITA” – zajęcia dla uczniów pragnących uczyć się j. niemieckiego metodą audio lingwistyczną;
opracują folder w j. niemieckim o naszej miejscowości; dzieci kończąc zadanie
otrzymają certyfikat poświadczający ich umiejętności.
„KLUB ASTRONOMA” – zajęcia rozwijające
zainteresowania astronomiczno – przyrodnicze uczniów – „Od Kopernika do
współczesności” ; uczniowie pracować będą metodą projektu.
„KLUB FOTOREPORTERA” – celem zajęć będzie
zapoznanie dzieci z urządzeniami cyfrowymi i nośnikami zapisywania informacji
oraz zdobycie praktycznych umiejętności posługiwania się nimi; poznają obsługę
kamery
i aparatu cyfrowego oraz zasady
kompozycji fotograficznej. Zadaniem klubowiczów będzie wykonanie dokumentacji
działań projektu.
„KLUB DZIENNIKARZA” – celem klubu będzie
rozwijanie zainteresowań dziennikarskich, poznanie nowoczesnych metod i środków
pracy dziennikarskiej; stworzenie uczniom możliwości wyrażania własnych sądów i
opinii na łamach gazetki szkolnej. Zadaniem klubowiczów będzie popularyzowanie
projektu w środowisku.
„ŚLADAMI KOPERNIKA” – czterodniowa wycieczka –
(Toruń – Malbork – Frombork) – uczestnikami wycieczki będą uczniowie skupieni w
w/w klubach oraz 15 uczniów zajęć o
charakterze wyrównawczym. PREZENTACJA
RELACEJE UCZESTNIKÓW
„WAKACYJNA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI ” – zorganizujemy
ośmiodniowy turnus dla uczniów najbardziej zaangażowanych w realizację
projektu; będą brali udział w zajęciach językowych (j. niemiecki), sportowych
i
artystycznych. Zajęcia będą odbywały się naprzemiennie w trzech grupach.
Uczniowie będą między innymi doskonalić sprawność językową, w ramach zajęć
artystycznych przygotują kronikę turnusu a sportowych odbędą kurs udzielania
pierwszej pomocy. ZDJĘCIA
PODSUMOWANIE PROJEKTU – celem będzie promocja
szkoły, integracja grup lokalnych i prezentacja dokonań uczniów w ramach
realizacji projektu. Podsumowanie będzie miało formę dnia otwartego.
|